Визитка

Ф.И.О. Колбасина Елена Сергеевна

Образование, наименование учебного заведения, год окончания: 

высшее, 2004 год, ГОУ ВПО Томский политехнический университет, по специальности «Связи с общественностью»;

2005 год, МОУ ДПО ИПК г. Новокузнецк «Теория и методика преподавания истории»;

2009 год, ГОУ ДПО (ПК) С КРИПКиПРО «Олигофренопедагогика»;

2017 год ЧОУ ДПО «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки по программе профессиональной переподготовки «Учитель географии. Теория и методика преподавания учебного предмета «География» в условиях реализации ФГОС ООО».

сведения о повышении квалификации за последние 5 лет до прохождения аттестации

2016 год, ГОУ ДПО(ПК)С «Кузбасский региональный институт повышения квалификации и переподготовки работников образования» «Теория и практика преподавания предметов в специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждениях в условиях перехода на ФГОС ООО», 144 часа;

2016 год, МАО УДПО «Институт повышения квалификации» по программе «Организация деятельности учреждений отдыха и оздоровления детей и молодежи в современных условиях», 72 часа;

2016 год, Центр онлайн-обучения Нетология-групп «Фоксфорд» по дополнительной профессиональной программе «Современные образовательные информационные технологии в работе учителя», 72 часа;

2017 год, АНМЦ "Развитие и коррекция" "Современные коррекционно-развивающие технологии в организации учебного процесса в коррекционной школе (с учетом требований ФГОС)", 240 часов.

04.12.2017-16.12.2017 ФГАОУ ДПО АПК и ПРО "Внедрение системы мониторинга здоровья обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и здоровьесберегающих технологий", 72 ч.

 

---

 

Сведения об аттестации: высшая  квалификационная категория

 (приказ Департамента образования и науки Кемеровской области от 28.02.2018 № 357)

 

Методическая  активность:

 Активно работаю в сети Интернет. Являюсь соавтором  блога учителей коррекционных школ  (в соавторстве с коллегой),  веду школьный сайт., сайт ММО учителей истории и обществознания.

Размещаю материалы на образовательных сайтах, делюсь опытом с коллегами коррекционных школ. Систематически веду работу по обобщению и распространению педагогического опыта через Интернет:

·                   Размещены конспекты уроков на Фестивале педагогических идей «Открытый урок».

·                   Имею сертификат Учебно-методического портала «Учитель»  за публикацию материала «Игра как средство формирования положительной мотивации к обучению у обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (на примере уроков письма и развития речи и истории Отечества в специальной (коррекционной) школе VIII вида)» (http://www.uchmet.ru/library/material/134698/).

·                   Размещены методические материалы на методическом центре НУМИ.РУ.

·                   Материалы доклада "Диагностика в планировании воспитательной работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья" (ШМО классных руководителей) размещены на портале ПЕДСОВЕТ.ORG.

·                   Благодарственное письмо детского развивающего портала  «Почемуч-ка» за публикацию на портале ребусов по истории.

·                   Размещены материалы на портале Сеть творческих учителей.

 

Достижения и результаты работы:

·                                    Отмечена сертификатом Всероссийского Интернет – педсовета за предоставление материала «Диагностика в планировании воспитательной работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья» (2010 г.).

·                   В муниципальном конкурсе электронных образовательных ресурсов с электронным пособием «Путешествие в историю» заняла 1 место (приказ КО № 126 от 28.03.2012 г.).

·                   Принимаю активное участие в муниципальном конкурсе учебно – методических работ педагогов «Педагогические таланты». В 2010 учебном году методическая разработка «Игровые технологии на уроках в коррекционной школе» заняла 3 место, в 2011 году – 2 место за методические рекомендации «История Отечества, 8 класс для школ VIII вида», в 2012 учебно-методический комплект «Региональный компонент как одно из условий реализации ФГОС в коррекционной школе» отмечен дипломом 3 степени (приказ КО № 402 от 27.08.2012).

Во Всероссийском открытом конкурсе «Педагогические инновации» работа «Игра как средство формирования положительной мотивации к обучению у детей с отклонениями в развитии» отмечена дипломом и медалью «Януша Корчака».

• 1 место муниципального этапа областного заочного конкурса методических материалов по эколого-биологическому направлению в номинации «Методическое обеспечение учебного процесса», приказ № 12 от 06.02.2014 г.
• В 2015 году победила в муниципальном и областном конкурсе «Кузбасское БлогоОбразование» в номинации «Коллективный блог» с блогом «Школьные новости».
• Диплом за победу в номинации «Самый содержательный сайт ОУ» в муниципальном этапе Всероссийского конкурса «Лучших веб-сайтов образовательных учреждений и педагогических работников», приказ № 1555 от 04.03.2014 г.
• В муниципальном этапе областного конкурса «Лучший образовательный сайт» в номинации «Лучший сайт педагога», 1 место (приказ № 46 от 01.03.2016).
• Диплом 2 степени Всероссийского интернет-конкурса для педагогов «Педагогический триум» в номинации «Лучший сайт» с сайтом МКОУ СКШ № 9, 27.04.2016 серия ПТ № 012156
• Диплом 1 степени муниципального конкурса учебно-методических работ педагогов «Педагогические таланты» за электронное пособие «Экологический калейдоскоп в 2-х дисках (педагогам и школьникам)», приказ от 20.04.2017 № 53.

  ---

       Регулярно с обучающимися принимаем участие в школьных конкурсах, являемся призерами конкурсов. Наблюдаются позитивные результаты внеурочной деятельности. Имею успехи в подготовке обучающихся с ОВЗ к конкурсам различного уровня.

·      Дипломами отмечены обучающиеся в Городском фестивале-конкурсе творческих детей с ОВЗ «Мир равных возможностей» в номинации «Художественное творчество» и «Литературно-музыкальная композиция», 26.04.2014, приказ МБУ ИМЦ КО МГО № 60 от 26.04.2014 г.

• Диплом за 2 место в III Всероссийском творческом конкурсе с коллективной работой обучающихся в номинации «Творческая карусель», 17.10.2015 г.
• IV Всероссийский заочный фото- и видеоконкурс «Видеоталант», номинация «Видеоклип» с работой «Все, что смогли сказать…» ( коллектив 7 класса Диплом VRUI-89);
• Всероссийский творческий конкурс «Мое яркое лето», номинация «Фотография» Академия развития творчества «АРТ-талант» (Диплом победителя 2 место серия ИН-28577-147886).
• Международный творческий конкурс «Живой мир природы» в номинации «Цветочный десант» отмечена коллективная работа обучающихся, 19.06.2016 № 1237800.
• Центр дистанционного творческого развития детей и взрослых «ЧудоТворчество» за Всероссийский дистанционный конкурс «Дачники», дилом за 3 место, № Д15068612636958, 03.10.2017 г.
• Международный творческий конкурс «Победилкин» с работой «Проект» коллективная работа обучающихся отмечена за 2 место, 15.11.2016 № 13135.
• Всероссийский конкурс рисунков «Красавица осень», 18.10.2017 г.
• Общероссийский образовательный проект. Всероссийский конкурс «История России», №3539-222453 от 18.10.2017 г.
• Общероссийский образовательный проект «Завуч». Всероссийский конкурс «История России», 1 место № 7050-680148 от 18.10.2017 г.
• II Всероссийский детский конкурс «Звездное сияние», диплом за 2 место в номинации «Безопасная среда», № 000572400, сентябрь 2017 г.

• Дипломом отмечен Большедворский Максим 1 место во Всероссийской детской интеллектуальной викторине по истории «Пётр I  - первый Российский император» (Интернет-портал «Престиж»), № 0432, протокол № 55 от 23.11.2015
• Грамотой  победителя 2 место III  Всероссийского творческого конкурса «Викторенок» (Коллективная работа: Соловьев Алексей, Чульжанова Анна,  Большедворский  Максим). Диплом: III  -138. 17.10.2015

 

---

 

 

 

Сайты, на которых являюсь администратором

 

Внеклассное мероприятие Поле чудес "Кузбасс моя Родина" (Коррекционная школа)    Русь под монголо-татарским игом, урок истории Отечества, 7 класс (Коррекционная школа)   

Игра как средство формирования положительной мотивации к обучению у обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (на примере уроков письма и развития речи и истории Отечества в специальной (коррекционной) школе VIII вида) 

 

---