Регламентирование образовательного процесса на 2017-2018  учебный год

​Продолжительность учебного года в МКОУ СКШ № 9

Годовой календарный учебный график

1.​ Продолжительность учебного года в МКОУ СКШ № 9

Начало учебного года – 01.09.2017 г.

Окончание учебного года – 25 мая 2018 г.

Продолжительность учебного года в первом классе – 33 недели;

во 2-9 классах – не менее 34 недель.

1.​ Количество классов-комплектов в каждой параллели

1.​ Регламентирование образовательного процесса на учебный год

Продолжительность учебных четвертей

Продолжительность каникул в течение учебного года

Государственная (итоговая) аттестация обучающихся 9-х классов по профессионально-трудовому обучению

Промежуточная аттестация

Трудовая практика (летняя) по окончании учебного года

Традиционные общешкольные мероприятия

1.​ Организация образовательной деятельности и режим дня

При организации образовательной деятельности учитываются особенности психофизического развития, индивидуальные возможности и состояние здоровья обучающихся.

Учебные занятия организуются в первую смену по 5-ти дневной учебной неделе.

Учебные занятия начинаются в 8.00.

Адаптированная основная образовательная программа реализуется через организацию урочной и внеурочной деятельности. Урочная деятельность состоит из часов обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений. Внеурочная деятельность формируется из часов, необходимых для обеспечения индивидуальных потребностей обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) и в сумме составляет 10 часов в неделю на каждый класс, из которых не менее 5 часов предусматривается на реализацию обязательных занятий коррекционной направленности, остальные – на развивающую область с учетом возрастных особенностей обучающихся и их физиологических потребностей.

Для предупреждения переутомления в течение недели для обучающихся с умственной отсталостью предусматривается облегченный учебный день в среду или четверг.

Продолжительность учебной нагрузки на уроке не должна превышать 40 минут, за исключением первого класса.

Продолжительность перемен между уроками составляет не менее 10 минут, большой перемены (после 1, 3 и 6-ого уроков) – 20 минут.

Продолжительность перемены между урочной и внеурочной деятельностью должна составлять не менее 30 минут (за исключением категории обучающихся с умеренной, тяжелой, глубокой умственной отсталостью, с тяжелыми множественными нарушениями развития), обучение которой осуществляется по специальной индивидуальной программе развития. Рекомендуется организовывать перемены на открытом воздухе. С этой целью, при проведении ежедневной динамической паузы рекомендуется увеличить продолжительность большой перемены до 45 минут, из которых не менее 30 минут отводится на организацию двигательно-активных видов деятельности обучающихся.

Обучение в первом классе осуществляется с соблюдением следующих дополнительных требований:

​ использование «ступенчатого» режима обучения в первом полугодии (в сентябре, октябре – по 3 урока в день до 35 минут каждый; в ноябре – декабре – по 4 урока до 35 минут каждый; январь – май – по 4 урока до 40 минут каждый;

​ обучение проводится без балльного оценивания знаний обучающихся и домашних заданий;

​ организуются дополнительные недельные каникулы в середине третьей четверти при традиционном режиме обучения.

Образовательную нагрузку необходимо равномерно распределять в течение учебной недели. При этом объем максимально допустимой нагрузки в течение дня должен составлять:

​ для обучающихся первого класса: не должен превышать 4 уроков и 1 день в неделю – не более 5 уроков за счет урока физкультуры;

​ для обучающихся 2 – 4 классов – не более 5 уроков;

​ для обучающихся 5 – 6 классов – не более 6 уроков;

​ для обучающихся 7 – 9 классов – не более 7 уроков;

Расписание уроков составляется с учетом дневной и недельной умственной работоспособности обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) и шкалой трудности учебных предметов.

С учетом специфики отклонений, предупреждения утомляемости и повышения работоспособности обучающихся во время каждого урока проводятся физкультурные паузы.

Индивидуальные и групповые занятия коррекционных курсов проводятся во вторую половину дня.

Промежуточная аттестация во 2-9 классах проводится в виде контрольных работ в конце каждой четверти в соответствии с Положением о системе оценок и промежуточной аттестации.

По окончании девятого класса проводится экзамен по профессионально-трудовому обучению

Режим дня

Для обеспечения максимально возможного оздоровительного влияния и сохранения работоспособности обучающихся, посещающих группы продленного дня, рационально организован режим дня.

Наилучшим сочетанием видов деятельности обучающихся в группах продленного дня является их двигательная активность на воздухе до начала самоподготовки (прогулка, подвижные и спортивные игры, общественно полезный труд на участке школы, если он предусмотрен образовательной программой), а после самоподготовки – участие в мероприятиях социально-культурной направленности (занятия в кружках, игры, подготовка и проведение праздников, творческих концертов, викторин и др.).

В режиме дня обучающихся, посещающих группу продленного дня обязательно предусматривается: дополнительный полдник, прогулка, самоподготовка, общественно-полезный труд, внеурочная деятельность и проведение физкультурно-оздоровительных мероприятий.

Подготовка домашних заданий. При выполнении обучающимися домашних заданий (самоподготовка) соблюдаются следующие рекомендации:

​ приготовление уроков осуществляется в закрепленном учебном помещении, оборудованном мебелью, соответствующей росту школьников;

​ время самоподготовка 1530 – 1700, так как в этот период отмечается физиологический подъем работоспособности;

​ по усмотрению обучающихся предоставляется очередность выполнения домашних заданий, при этом рекомендуется начинать с предмета средней трудности;

​ обучающимся дается возможность устраивать произвольные перерывы по завершению определенного этапа работы;

​ проводятся «физкультурные минутки»;

​ обучающиеся, закончившие выполнение домашних заданий раньше других в группе могут приступить к занятиям по интересам.

Внеурочная деятельность. Внеурочная деятельность в школе реализуется посредством программ внеурочной деятельности, в т.ч. программ коррекционно-развивающей направленности.

Для организации различных видов внеурочной деятельности используются общешкольные помещения: спортивный зал, библиотека.

Внеурочная деятельность планируется с учетом максимальной нагрузки обучающихся.

Режим работы школы (1-4 классы)

8:00-12:20 - учебные занятия по расписанию

8:40-9:00 - завтрак

12:20-12:40 - обед

12:45-13:45 - прогулка

13:45-14:30 - внеурочная деятельность

14:45-16:00 - самоподготовка

16:00- 16:10 - полдник

16:20-16:40 - прогулка

17:00 -проводы обучающихся домой

Режим работы школы (5-9 классы)

8:00-14:10- учебные занятия по расписанию

8:40-9:00 - завтрак

13:10-13:20 - обед

13:30-14:15- прогулка

14:20-15:00 - внеурочная деятельность

15:05-16:00 - самоподготовка

16:00- полдник

16:10-16:50- самоподготовка

17:00 - проводы обучающихся

Расписание уроков на 2017-2018 уч.год